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Modelo didáctico “Acciones Valiosas” y su efecto en el logro de la competencia “convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” en estudiantes de educación primaria de Tacna - 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Jiménez Borja"PE, 2023)El estudio tuvo como objetivo la aplicación del modelo didáctico “Acciones Valiosas” y su efecto en el logro de la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” en el área de Personal ... -
Aplicación del modelo didáctico “Identidad” y su efecto en el logro de la competencia construye su identidad en las estudiantes de Educación Primaria de Tacna, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Jiménez Borja"PE, 2023)El estudio realizado a continuación presenta el propósito de determinar los efectos de la aplicación del modelo didáctico “Identidad” en el nivel de logro de la competencia “Construye su identidad” en estudiantes del nivel ... -
Percepción del nivel de comprensión lectora en los estudiantes del III ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja, Tacna – 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)La presente investigación tiene como objetivo determinar la percepción del nivel de la comprensión lectora de los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja de Tacna”, en el ... -
Percepción de las habilidades comunicativas en los Estudiantes del I ciclo de la Escuela Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja”, Tacna-2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)La presente investigación tiene como objetivo determinar la percepción del nivel de habilidades comunicativas en los estudiantes del I ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” ... -
Percepción de las habilidades sociales en los Estudiantes del IV ciclo del programa de estudios de Educación inicial y primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja, Tacna - 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)La presente investigación tiene como objetivo determinar la percepción del nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del IV ciclo del Programa de Estudios de Educación Primaria y Educación Inicial de la ... -
Percepción de la inteligencia emocional en los estudiantes del III Ciclo del Programa de Estudios de Educación Primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” Tacna, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)La presente investigación tiene como objetivo determinar la percepción del nivel de la inteligencia emocional en los estudiantes del III ciclo del Programa de estudiosde Educación Primaria de la Escuela de Educación ... -
Percepción del aprendizaje autónomo en los Estudiantes del III ciclo del Programa de Estudios de Educación inicial y Educación Primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja”, Tacna 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)El presente informe de investigación para obtener el grado de bachiller tiene como objetivo determinar la percepción del nivel del aprendizaje autónomo en los estudiantes del III ciclo del Programa de Estudios de Educación ... -
Percepción del nivel de la comunicación asertiva en los estudiantes del VII ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez Borja, Tacna - 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Jiménez BorjaPE, 2022)El presente trabajo de investigación para obtener el grado de bachiller tiene como propósito determinar la percepción del nivel de la comunicación asertiva en los estudiantes del VII ciclo de la Escuela de Educación ...